Capacità di utilizzare strategie utili al superamento delle difficoltà della letto-scrittura.
Il nostro Istituto aderisce ad un progetto proposto dal servizio Integrazione dell’Intendenza scolastica Italiana. Questo progetto, è rivolto agli alunni delle classi prime e seconde della scuola primaria. Il progetto ha lo scopo di individuare precocemente le difficoltà che i bambini possono riscontrare nell’apprendimento della letto-scrittura.
Le referenti del progetto somministreranno delle prove strutturate, i cui risultati, in forma anonima, saranno analizzati con il supporto di esperti dell’Intendenza Scolastica Italiana. L’analisi dei risultati permetterà ai docenti di acquisire gli strumenti necessari a progettare laboratori e percorsi didattici idonei e mirati alle diverse esigenze di apprendimento degli alunni.
